Perfil de Egreso

• La escuela de arquitectura proporciona a sus alumnos una preparación académica y humanística que los hace competitivos en su campo profesional y se describe por las principales características que deberá poseer el individuo al concluir todas y cada una de las etapas del plan de estudios de la carrera de arquitecto, integrándose en tres etapas:
• Los conocimientos requeridos para su formación
• Las habilidades que deberá desarrollar
• Las actitudes que deberá mostrar hacia la sociedad a servir. Conocimientos de: Perfil de Egreso
• Los fundamentos teórico-prácticos para interpretar las demandas del hábitat humano.
• Las relaciones arquitectura-naturaleza -ciudad que permitan el uso racional de los recursos y la solución adecuada del hábitat humano.
• Las leyes, normas y reglamentos que rigen la actividad de la construcción a nivel local, regional y nacional.
• Las manifestaciones arquitectónicas que se generan a través del tiempo, para interpretar su presente.
• Los sistemas teórico-prácticos constructivos, estructurales del control y la adecuación ambiental.
• Los principios teórico-prácticos de la geometría descriptiva, dibujo técnico, representación y computación. Habilidades para:
• Diseñar y construir espacios que satisfagan las verdaderas necesidades humanas, desde una perspectiva humanística, estética y ecológica.
• Emplear técnicas metodológicas que permitan el desarrollo lógico y coherente del proceso de diseño. -Resolver de manera integral la composición formal, funcional y constructiva de los edificios. -Analizar y evaluar la problemática del espacio urbano en las ciudades que permitan proponer su solución.
• Aplicar el marco legal actual en el quehacer arquitectónico.
• Presupuestar, organizar, programar, administrar, supervisar y evaluar obras arquitectónicas.
• Aplicar los medios gráficos, orales y volumétricos para comunicar correstamente sus ideas arquitectónicas. Actitudes de:
• Ética y disciplina en su actividad profesional.
• Servicio hacia su sociedad. -Iniciativa, creatividad, autorreflexión y análisis crítico.
• Interés por el aprendizaje permanente de su cultura.
• Innovación constante.
• Disposición para trabajar en grupos interdisciplinarios.
• Búsqueda de la calidad profesional y la excelencia humana.
• De respeto hacia la naturaleza.