Documentos para los Docentes de la U.M.Q.

Los Educadores Maristas

“Por eso son llamados a una opción clara frente al Ideario Educativo Marista; son convocados a participar en la elaboración y en el desarrollo de los proyectos pedagógicos y pastorales de su Institución”. Esto significa, para el docente, alcanzar un adecuado nivel de conocimientos, de especialización y de actualización en técnicas y recursos de aprendizaje, así como de Pedagogía Marista y capacitarse para un diálogo interdisciplinar.(Ideario Educativo Marista. Pág. 19)

Estimados Docentes

Una competencia fundamental que deben desarrollar los docentes es la capacidad para realizar la planeación de su materia, como un proceso de reflexión sobre su práctica docente, que le reporta calidad a su labor de aprendizaje-enseñanza, facilitando su autonomía pedagógica al aumentar su capacidad de decisión e investigación de lo que acontece en el aula. No entendemos la planeación como un acto burocrático y administrativo más que culmina en su diseño, sino que a éste le debe seguir el desarrollo y valoración como proceso de construcción y reconstrucción progresiva “Programar es establecer una serie de actividades en un contexto y un tiempo determinados para enseñar unos contenidos con la pretensión de conseguir varios objetivos”.